HERRAMIENTA: BOX

BOX:  es un sito web en línea de intercambio de archivos en la nube, de gestión de contenidos de servicios para empresas. La compañía adoptó un modelo de negocio Freemium, y ofrece hasta 10 GB de almacenamiento gratuito para cuentas personales con un límite de 250 MB por archivo. Una versión móvil del servicio está disponible para dispositivos: Android, BlackBerry, iOS, WebOS y Windows Phone. La compañía tiene su sede en Los Altos (California). Tiene directorio de contactos disponible para sus usuarios.

Esta herramienta me sirve para subir archivos desde mi computadora o mi memoria.

HERRAMIENTA: TAGUL (LLUVIA DE IDEAS)

TAGUL: es una aplicación en linea que genera imágenes a partir de las palabra clave de un texto que introducimos previamente; los dibujos con texto son muy útiles para ilustrar material didáctico que diseñemos nosotros,destacar conceptos clave de forma más atractiva o para destacar nuestro blog; requiere registro, aunque podemos ahorrar tiempo entrando desde twitter, facebook u otros sitios web. Aprendí a crear mi imagen con palabras claves, editarlo como quisiera, con los colores forma, fondo, etc.

HERRAMIENTA: CREAZA

CREAZA: es una aplicación hecha para los que tienen la suficiente imaginación y creatividad como para crear cómics y vídeos con cierta gracia.

Ofrece herramienta para la creación de viñetas, con posibilidad de zoom, duplicación de frames, inclusión de personajes y expresiones, alteración del formato de los diálogos, etc. Escenarios prácticamente listos para agilizar el trabajo. Por un lado es bueno para los novatos que necesitan más de la mitad del trabajo hecho. Lo mismo se puede decir de la herramienta de creación de vídeos, con escenarios listos no permite importar propios trabajos, sólo podemos jugar con el material ya disponible en la web.

En esta herramienta realice un vídeo con facilidad de creación y diferentes opciones para ir los construyendo, al igual que la posibilidad de obtener un código para publicarlo en mi blog.

HERRAMIENTA: DESIGNMANTIC

DESIGNMANTIC: es una herramienta en linea que sirve para realizar logos,tiene diferentes opciones para editarlo de acuerdo a como cada quien guste. Esta herramienta me sirvió para crear mi propio logo representando a mi materia de tics, mi escuela y poniendo en evidencia mis datos para representarme en la sociedad.Esta herramienta es practica y muy util para representarte en sociaedad, en mi caso yo hize mi logo y tarjeta representando mi materia de tics y mi unidad academica.

                                                 

HERRAMIENTA: STORYBIRD

STORY BIRD: es una red social de cuentos creados por los usuarios en base a una completísima base de ilustraciones. Incluye una interfaz de lectura muy cómoda y los cuentos pueden incrustarse en cualquier blog o página web.

En esta herramienta realice un cuento para niños seleccionando imágenes y construyendo el cuento, mi aprendizaje fue el crear cuentos infantiles.

HERRAMIENTA: STRIPGENERATOR.

EL PROFESOR Y LA ALUMNA by yuli_albarran

SRIPGENERATOR: Es una interesante herramienta en linea que te permite generar tiras de cómics aprovechando los personajes, fondos y temas que te ofrece la propia herramienta. Sencilla, fácil de usar y muy apropiada para usar en el aula.

Aprendí a hacer un cómics con diferentes personajes,accesorios, etc fue facil y no necesite ser experta dibujando.

HERRAMIENTA: QR

QR: Un codigo QR es un módulo para almacenar información en una matriz de puntos o en un código de barras bidimensional. Fue creado en 1994 por la compañía japonesa Denso Wave, subsidiaria de Toyota. Presenta tres cuadrados en las esquinas que permiten detectar la posición del código al lector. El objetivo de los creadores (un equipo de dos personas en Denso Wave, dirigido por Masahiro hara) fue que el código permitiera que su contenido se leyera a alta velocidad. Los códigos QR son muy comunes en Japon, donde son el código bidimensional más popular.

Esta herramienta es importante de ella aprendí a que se puede seleccionar varias opciones tales como enviar un mensaje a otra persona con mi código y a codificarlo como yo quería.

HERRAMIENTA: AUDIOPAL

AUDIOPAL: nos permite grabar o subir cualquier tipo de sonido y mostrar un pequeño y discreto reproductor de audio en cualquier página web.

Podéis grabar el mensaje por micrófono o telefono, existiendo la opción de subir el archivo de audio previamente grabado o incluso de escribir el texto y dejar que un sistema automático lo lea.

Una forma interesante de comunicarse con los lectores sin complicarse mucho la vida con aspectos técnicos.

Esta herramienta me sirvió para crear notas de voz, seleccionar quien lo diría y en que idioma puedo presentarlo.

HERRAMIENTA: ANIMOTO

ANIMOTO:  es una aplicación web que te permite crear tus propias películas a partir de tus fotos y tu música, que luego podrás poner en tu web o blog. Todo ello guiado paso a paso de modo que en menos de 5 minutos puedes hacerlo. 

Animoto en su versión gratuita normal permite crear nuestros propios vídeos de hasta 30 segundos con fotografías seleccionadas desde nuestro ordenador y con múltiples arreglos como la adición de textos y música, todo esto en tres simples pasos. El resultado es un  vídeo bastante profesional y espectacular que podemos tener alojado en Animoto o publicar en YouTube.

Mi aprendizaje de esta herramienta fue que aprendí a poner en practica mi imaginación y capacidades para aprender a realizar vídeos fácil y prácticos.

HERRAMIENTA: VOKI

VOKI: es una aplicación gratuita disponible en Internet que te permite crear un personaje virtual, un avatar educativo que hable de acuerdo con tus indicaciones.

Sirve para anexarlo en la explicación de un concepto, idea, para la introducción de un curso. También para darle una personalidad a un curso, esto se refiere para darle vida a uno de estos personajes para seguir un proceso. Básicamente es una forma de dinamizar la comunicación.

De esta herramienta aprendí a construir mi propio voki (avatar), lo diseñe tal cual lo quería y me dejo gratas experiencias y conocimientos. Al igual que aprender a usar dicha herramienta.

HERRAMIENTA: PREZI

PREZI: es un programa o herramienta de presentaciones en línea para explorar y compartir ideas sobre un documento virtual basado en la informática en nube (software como servicio). Para utilizar esta herramienta es necesario registrarse, obteniendo una cuenta.

De ello aprendí a realizar presentaciones prácticas y rápidas a través de esta aplicación en lo cual se puede incluir aparte del texto imágenes, vídeos, etc.

HERRAMIENTA: MINDOMO

.Mindomo es una aplicación nube o herramienta que permite crear, ver y compartir mapas mentales en línea. Incluye todo tipo de contenido ya sea texto, vídeos, música e imágenes. Cualquier usuario puede acceder a la web y ver los diagramas creados por otros usuarios. Para crear propios mapas mentales y compartirlos es necesario registrarse, lo cual es gratuito.

Mi aprendizaje de ello aumento en gran medida pues aprendí una nueva herramienta y fácil de usar sin tener conocimientos avanzados sobre dicho tema.

EVIDENCIA 8: PELÍCULA "EDUCACIÓN PROHIBIDA"

En la presenta actividad obtenida como un trabajo de mi materia de tics en la unidad académica de derecho por la maestra perla, aprendí a realizar un análisis conforme a la película titulada "educación prohibida". 

Obtuve conocimiento de la critica de alumnos hacia lo que es la educación y los docentes en su actualidad y visualice en lo que a mejorado esa forma de educación y enseñanza de docentes, al igual que platea la opinión de maestros e investigadores que contradicen y dicen como es para ellos dicho tema.

En la película y análisis vistos y realizado aumento mi aprendizaje.

EVIDENCIA 7: "LINEA DE TIEMPO"

(EDUCACIÓN TRADICIONAL - VIRTUAL)

Una linea del tiempo es una determinación del orden del tiempo conforme a acontecimientos o aportaciones históricas; es parte de una disciplina histórica.

Al igual que también se utiliza para plasmar hechos no históricos en orden cronológico.

Mi aprendizaje de esta actividad fue satisfactoria pues tuve conocimiento de los distintos periodos de la educación a lo largo de las épocas y siglos atrás y su evolución que obtuvieron a lo largo de la historia.

El mejoramiento e igualdad de la educación en el trascurso del tiempo.Lo cual compartiré para tener una idea de lo que es una linea del tiempo y la evolución de la educación.

EVIDENCIA 6: "COMICS"

(LA EDUCACIÓN)

cómics o historieta es una serie de dibujos que forman un relato en el cual puede haber textos o no, según lo prefieran. Es un medio de comunicación que sirve para expresar ideas o utilizarlo como un negocio al realizar cómics continuos.

Esta actividad planteada como evidencia me sirvió para analizar a cerca de mi tema que es la reforma educativa y tomar conciencia de dicha reforma al enriquecerme de la información que obtuve.

Publicar mi evidencia es bueno, para dar una idea como realizar un cómics y la enseñanza que causa hacerlo.

EVIDENCIA 5: ROMPECABEZAS

Primero que nada un rompecabezas es un juego de habilidad y paciencia que consiste en re -acomodar una figura o imagen acomodando de manera correcta un conjunto de piezas, en las cuales se encuentran parte de dicha figura o imagen, las piezas pueden ser de distintas formas o posiciones, que contribuyen a formar una sola imagen.

Esta actividad del rompecabezas me sirvió para practicar mis destrezas de visualización para conformar la figura que mi profesora planteo, al igual que mi habilidad y competencia para construir de manera hábil y rápida la imagen requerida y así obtener como resultado un premio y fortalecer mas mi aprendizaje.

EVIDENCIA 4: CONOCIMIENTO DE PALABRAS TECNOLOGICAS

Esta actividad me sirvió para darme cuenta que mis conocimientos en palabras tecnológicas son insuficientes y tener en cuenta que puedo enriquecer mis conocimientos adquiriendo los y poniéndolos en practica.

Exponiendo este trabajo como evidencia de ello.

EVIDENCIA 3: A.P.A

(AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE)

Como bien lo dice un A . P. A es una herramienta que contiene mi aprendizaje y que me sirve para reforzarlo día a día con los conocimientos aprendidos.

Tener la opción de fijar mis objetivos de aprendizaje.

En el momento en que comencé a dibujar mi apa, me llovieron miles de ideas y rescate las mas importantes para plasmarlas en ella, definiendo mi aprendizaje, era un poco insuficiente pues no cuento con demasiados conocimientos, pero que con el paso del tiempo me gustaría conocer, para ir retro alimentando mi aprendizaje en este medio tecnológico.

Compartir mi apa es un proceso para que los que no tengan conocimiento de ello, sepan como guiarse y poder elaborarlo.

EVIDENCIA 2: "LA CARTA"

Tengo claro que la carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) y enviado a un receptor (destinatario). En el contenido del sobre se encuentra principalmente el nombre y la dirección del destinatario en la parte del frente y al reverso el nombre y dirección del remitente.

Aunque en algunas cartas no hay remitente, donde no hay datos de quien envía la carta ya sea por olvido o por que así lo desean.

En el contenido de dicha carta se puede escribir gran variedad de cosas tales como: asuntos formales, informales, familiares o muy formales.

Mi evidencia trata de una carta informal: en ella exprese mis sentimientos hacia una compañera, con el fin de aprender cosas nuevas y compartirlas.

EVIDENCIA 1: "PROYECTO DE VIDA"

El proyecto de vida es un conjunto de actividades definidas que buscan cumplir un objetivo especifico en base a sus valores los humanos plantean las acciones que tomaran para cumplir metas y deseos, proyectar su futuro para guiarse por un camino ya planteado.

En el momento en el que espese a escribir mi proyecto me vinieron todas las acciones que deseo realizar esperando que al final de ello llegue a la meta que deseo e ir reforzando día a día mi conocimiento.

El proyecto me visualizo como quiero mi futura vida, mis sueños que con esfuerzo se pueden hacer realidad, al igual que hacerme responsable y controlar mis sentimientos para no contradecirme.

Publicar mi evidencia es calificativo y de gran enseñanza para tener una idea de como hacer un proyecto de vida.